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25 Maggio 2022 Competenza Digitale Future Lab alunni classi 5° primaria Petrignano

I ragazzi delle quinte primarie di Petrignano del nostro Istituto sono stati i protagonisti attivi di un Pon che li ha visti impegnati in un percorso innovativo che, attraverso la stampante 3D, li ha avvicinati al nostro territorio umbro e ai suoi monumenti più importanti; con entusiasmo, collaborazione, pazienza e voglia di mettersi in gioco hanno realizzato prototipizzazioni che sono andate a formare un’Umbria molto particolare, che dimostra tutto il loro impegno e le loro competenze.

https://youtu.be/sMYIx5Y5-Qo

24 Maggio 2022 PON Microscopy LAB

Gli alunni del P O N Microscopy LAB, a conclusione del percorso di rilevazione dei parametri ambientali del fiume Chiascio, invitano parenti e amici ad una Passeggiata Ecologica per il giorno 26 maggio 2022.

APPUNTAMENTO ALLE 14:00 PRESSO IL PIAZZALE/PARCHEGGIO DIETRO ALLA CHIESA DI PETRIGNANO

locandina invito pon

20 Maggio 2022 Giornata mondiale delle api

Oggi, 20 maggio 2022, è la Giornata Mondiale delle api e degli altri insetti impollinatori, come vespe, farfalle, falene e coleotteri: oltre 20.000 specie che garantiscono un servizio indispensabile, quello dell’impollinazione. Da questo dipende quasi il 90% di tutte le piante selvatiche con fiore e l’80% delle piante che producono cibo e prodotti per il consumo umano, pari al 35% della produzione agricola mondiale.

Vista l’importanza della loro salvaguardia, gli alunni della scuola primaria di Petrignano hanno riflettuto sul loro declino e la conseguente  minaccia alla biodiversità e alla sicurezza alimentare di tutto il pianeta.  Vogliono, inoltre, sensibilizzare tutti, riguardo l’importanza del ruolo che rivestono nell’ambito dello sviluppo sostenibile.

https://drive.google.com/file/d/1R1MC2fPcgZq3VrDS4eCQEHFGqwn8wVgg/view?usp=sharing

19 Maggio 2022 Assisi 3 a Didacta il 20 maggio 2022

L’Istituto comprensivo Assisi 3 è stato scelto da Indire per presentare il lavoro svolto nella didattica con la biblioteca digitale MLOL scuola nell’ambito della rete Biblòh!
La referente di Istituto prof. Chiara Barberini relazionerà nell’ambito del workshop “Leggere on life” in programma per venerdì 20 maggio 2022 a Firenze, presso la Fortezza da Basso. 
Insieme ad altri formatori di livello nazionale, ci saremo anche noi! Lavorare bene mettendo insieme qualità e innovazione è il nostro obiettivo.
            

13 Maggio 2022 “Concerto nel bosco”, video premiato al Concorso Musicale Nazionale “Zangarelli”

Risultato di importante rilievo per l’Istituto Comprensivo Assisi3, che si è classificato al secondo posto nella sezione “Prove online” alla XVIII edizione del Concorso Musicale Nazionale “Enrico Zangarelli,” organizzato dalla Scuola Secondaria di I grado “Alighieri-Pascoli” di Città di Castello, che si è appena concluso. Il nostro Istituto, che così si è aggiudicato il premio di € 200, ha partecipato con un prodotto multimediale dal titolo “Concerto nel bosco”, frutto del progetto Orientamento Continuità Musicale, tenuto dai docenti di strumento (Armando Notari, Francesca Staibano, Martina Stauble, Paola Susta) nelle classi quinte delle scuole primarie di Petrignano e Palazzo. Il video, seguendo una storia narrativa arricchita da immagini, testo e musica, è pensato e dedicato ai bambini della scuola dell’infanzia, ponendosi a tal fine come prodotto di continuità verticale in grado di legare concretamente i tre ordini di scuola. La storia è un pretesto per presentare, approfondire e giocare con le sonorità, i timbri e le particolarità degli strumenti utilizzati nel progetto orientamento delle classi quinte e presenti nel Corso ad Indirizzo Musicale della Scuola Secondaria di Primo Grado. Il progetto di continuità musicale, nel suo insieme, intende avvicinare gli alunni alla musica e agli elementi musicali (suono, ritmo, melodia e armonia), attraverso un approccio ludico ed esperienziale, in grado di valorizzare al meglio le competenze già in possesso dei ragazzi. Vengono proposte attività sul ritmo e la voce, giochi di ascolto che permettano di migliorare la coordinazione, stimolare la fantasia, la collaborazione, la comunicazione e la comprensione dei vari linguaggi e fonti sonore. Inoltre gli alunni hanno modo di conoscere e relazionarsi con varie tipologie di strumenti musicali, in particolar modo quelli presenti nel Corso a Indirizzo Musicale della Scuola Secondaria.

7 Maggio 2022 Club Girl Code IT Better presentano i loro progetti

“La capsula Crew Dragon Freedom ha raggiunto la Stazione Spaziale Internazionale. A bordo Samantha Cristoforetti! A pochi giorni da questo evento le ragazze del club Girl Code IT Better presentano i loro progetti. Una coincidenza?!? Le nostre ragazze hanno affrontato un duro e lungo lavoro di programmazione unito a creatività e sensibilità ambientale; responsabilità e lavoro di gruppo sono stati fondamentali per la realizzazione del progetto…del resto solo così si raggiunge l’Universo, qualsiasi esso sia!

L’evento è così organizzato:

– dalle 14:30 alle 15:30 “Sostenere la creatività digitale” in cui ospiteremo enti attori del settore (questa parte è rivolta prevalentemente ad adulti, Dirigenti e territorio);

– dalle 15:30 alle 16:30 plenaria “Vivere la creatività digitale durante la quale 3 donne del settore racconteranno alle ragazze la loro esperienza.

-Dalle 16:30 alle 18:00 poi ogni club avrà a disposizione una stanza di Meet (creata appositamente per l’evento) all’interno della quale entreranno gli ospiti e gli spettatori ai quali le ragazze, con il supporto di slide/immagini/video, potranno illustrare il proprio percorso GCIB.”

Evento finale 07 Maggio 2022

5 Aprile 2022 CORSA CAMPESTRE – FINALE REGIONALE 2022 –

Martedì 29 marzo, si sono svolte le finali dei Campionati regionali di corsa campestre, presso il parco dei Pini , adiacente agli impianti sportivi di Narni. L’iniziativa è stata organizzata dal Ministero dell’Istruzione, in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale ed Ufficio di Educazione Fisica Sportiva. Hanno partecipato ventiquattro scuole secondarie di primo grado e venti istituti superiori.

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