L’INDIRIZZO MUSICALE

“Imparare a stare in un coro, in una banda, in un’orchestra,

significa imparare a stare in una società

dove l’armonia nasce dalla differenza, dal contrappunto,

dove il merito vince sul privilegio e il vantaggio di tutti

coincide con il vantaggio dei singoli.”

Riccardo Muti

Aprile 2016 – Auditorium della Scuola Media “F. Pennacchi” – Orchestra dell’Indirizzo Musicale

L’INDIRIZZO MUSICALE IN 4 PUNTI:

Cosa è?
Gli alunni della scuola secondaria di primo grado possono studiare uno strumento, scelto tra chitarra, flauto, pianoforte e violino, come materia curricolare, con valutazione e giustificazione delle assenze. La scelta avviene in sede di iscrizione al primo anno; lo strumento è assegnato dopo prova orientativa attitudinale e si studia per tutti e tre gli anni. Inoltre la materia strumento fa parte integrante del colloquio pluridisciplinare in sede d’esame.

Come?
Il corso si articola in:
– lezioni individuali (o a piccoli gruppi) di strumento;
– lezioni di musica d’insieme/teoria e solfeggio per classi omogenee per anni di corso e strumento;
– orchestra.

Quando?

Le lezioni individuali, in orario pomeridiano, sono concordate con gli insegnati a inizio anno scolastico. Si articolano nei giorni di lunedì e venerdì senza soluzione di continuità con l’orario mattutino, prevedendo una pausa pranzo per gli alunni della prima ora pomeridiana, sotto la sorveglianza del relativo docente di strumento.

L’orchestra e la musica d’insieme per le classi seconde e terze hanno luogo alternativamente nello stesso pomeriggio di mercoledì.

Gli alunni della prima classe si fermano il venerdì a scuola nel primo pomeriggio per la lezione di musica d’insieme, mentre la loro partecipazione alle prove di orchestra sarà concentrata in alcuni momenti, in particolar modo in preparazione dei due eventi principali: Concerto di Natale, Festival Musicale.

Perché?

Il monte orario complessivo di ogni alunno dedicato allo strumento musicale è di 99 ore. Particolare rilievo assumono le lezioni di musica d’insieme e le attività dell’orchestra, arricchite dalla presenza degli allievi uscenti che aderiscono al progetto di Continuità.

Le attività del corso si prefiggono i seguenti obiettivi:
– contribuire ad un ulteriore momento di formazione globale dell’individuo, fornendo “attraverso un’esperienza musicale resa più completa dallo studio di uno strumento, occasioni di maturazione logica, espressiva, comunicativa” (D.M. 201);
– sviluppare le abilità senso-motorie, le dimensioni pratico-operativa, estetico-emotiva e creativa;
– promuovere la dimensione ludico-musicale attraverso la musica d’insieme e la conseguente integrazione di gruppo;
– fornire agli alunni una maggiore capacità di lettura critica del reale e una ulteriore possibilità di conoscenza, razionale ed emotiva, di sé.